VIII общегородской диктант писали – 70 человек.
Текст диктанта был второго уровня сложности, но, к сожалению, для многих участников он оказался достаточно трудным. Диктант оценивался по 10-балльной системе:
1 человек показал лучший результат (10 баллов), 10 человек получили положительную оценку (9-8 баллов), попытались написать правильно — 10 чел. (7 баллов).
Какие же были типичные ошибки?
Орфографические:
1) Н и НН в отглагольных прилагательных и причастиях (с давно не крашенным домиком); Н и НН в существительных и прилагательных (поленница, диковинные);
2) НЕ с прилагательными и причастиями (с давно не крашенным домиком; покоя, не воспринятого ничьим глазом и ухом; нежаркий час рассвета, в незнакомой мне чаще, из небольших, но холодных ручьев);
3) правописание гласных и согласных в корне слова (палисадник, дощатый, объездчик);
4) правописание наречий (по-видимому, по-Фединому, в одиночку, невдалеке, в глубь (сущ.) леса — вглубь (нар.), было перечеркнуто посередине резкой границей, испокон веку).
Пунктуационные:
1) знаки препинания в сложноподчиненном предложении с однородными придаточными, соединенными союзом и;
2) обособление определений, выраженных причастными и определительными
оборотами; обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями;
3) знаки препинания при однородных членах предложения;
4) вводные слова.
Свои работы можно будет получить с 1 марта в научной библиотеке
по адресу:
ул. Дзержинского, д. 3, отдел продвижения чтения и внешних связей
(с понедельника по четверг с 9.00 до 18.00)
ТЕКСТ ДИКТАНТА:
Дерево падает, а лес стоит…
Был нежаркий, туманный час рассвета. Дорога шла сырыми кустарниками; (,) сквозь них просвечивала темная вода болот; (,) бревенчатые и дощатые настилы на трясине колыхались и пружинили под ногами. Когда я миновал окруженную ржаными полями деревеньку Симбирку (,) с давно не крашенным домиком на окраине, палисадником, заросшим диковинными цветами, и аккуратно сложенной у забора поленницей дров, передо мной, величественный и строгий, встал роскошный сосновый бор. По обочинам дорог, уходящих в глубь леса, еще проглядывали кое-где неяркие цветы, но вскоре и они исчезли, уступив место мхам, ржавой хвое и жестокому, точно жестяному, черничнику.
Лес поглотил меня. Я замотался в незнакомой мне чаще, (:) потерял дорогу, ел сухари, чернику, лесную малину, пил из небольших, но холодных ручьев, а утомившись, ложился в сухой (,) глубокий мох и смотрел, как ветер комкает облака и как падают, падают и не могут упасть бронзово-красные стволы сосен. Но вот совсем неожиданно невдалеке блеснуло мне отраженным светом зари лесное озеро. Чистое, без единой травинки, оно, как в чаше, лежало в сухих песчаных берегах и было перечеркнуто посередине резкой границей света и тени…
Уже вечерело, когда я сидел под засохшей сосной. Желтые лучи закатного солнца косо прошивали лес, полный какого-то невыразимого покоя, не воспринятого ничьим глазом и ухом. Мертвое дерево надо мной роняло с веток сухую шелуху. «Дерево падает, а лес стоит», — вспомнил я поговорку местного лесного объездчика Феди.
Федя любил лес беззаветно. Он настолько прочно соединился душой своей с лесом, что решал через него самые сложные вопросы человеческого бытия. Эти откровения, по-видимому, являлись ему без усилия мысли и выражались в пословицах, как испокон веку выражалась всякая народная мудрость. Наверное, десятки раз он легким прикосновением валил трухлявый ствол березы, видел иссохшую крону сосны и (,) наконец (,) заключал: дерево падает, а лес стоит. (: «Дерево падает, а лес стоит».)
Но, как всегда, в пословице смысл слов перерастал их буквальное значение, и в этом случае она по-Фединому выражала мысль о том, что в одиночку человек смертен, а в массе (-) вечен.
(278 слов)
(По С.Никитину. «Живая вода. Лухское полесье».)
|
Порядковый номер участника |
Количество орфографических ошибок |
Количество пунктуационных ошибок |
Количество грамматических ошибок |
Количество баллов (по 10- балльной системе) |
|
1 |
6 |
6 |
|
6 |
|
2 |
6 |
4 |
|
6 |
|
3 |
6 |
7 |
|
5 |
|
4 |
4 |
2 |
|
8 |
|
5 |
4 |
6 |
|
6 |
|
6 |
4 |
7 |
|
6 |
|
7 |
1 |
3 |
|
8 |
|
8 |
5 |
10 |
|
5 |
|
9 |
8 |
8 |
|
4 |
|
10 |
7 |
9 |
|
4 |
|
11 |
3 |
6 |
|
7 |
|
12 |
13 |
15 |
|
0 |
|
13 |
5 |
5 |
|
6 |
|
14 |
3 |
6 |
|
7 |
|
15 |
8 |
4 |
|
6 |
|
16 |
3 |
3 |
|
8 |
|
17 |
7 |
6 |
|
5 |
|
18 |
5 |
8 |
|
5 |
|
19 |
5 |
6 |
|
6 |
|
20 |
13 |
9 |
1 |
2 |
|
21 |
17 |
16 |
2 |
0 |
|
22 |
27 |
20 |
1 |
0 |
|
23 |
5 |
9 |
|
5 |
|
24 |
5 |
8 |
|
5 |
|
25 |
1 |
1 |
|
9 |
|
26 |
21 |
10 |
6 |
0 |
|
27 |
0 |
1 |
|
10 |
|
28 |
1 |
1 |
|
9 |
|
29 |
8 |
12 |
1 |
3 |
|
30 |
9 |
13 |
|
5 |
|
31 |
9 |
6 |
|
5 |
|
32 |
5 |
10 |
|
5 |
|
33 |
37 |
24 |
5 |
0 |
|
34 |
19 |
21 |
5 |
0 |
|
35 |
12 |
8 |
2 |
3 |
|
36 |
8 |
6 |
|
5 |
|
37 |
4 |
6 |
|
6 |
|
38 |
6 |
4 |
|
6 |
|
39 |
4 |
3 |
|
7 |
|
40 |
2 |
4 |
2 |
8 |
|
41 |
9 |
12 |
|
2 |
|
42 |
12 |
5 |
|
4 |
|
43 |
9 |
1 |
1 |
6 |
|
44 |
13 |
14 |
|
0 |
|
45 |
5 |
2 |
|
7 |
|
46 |
6 |
7 |
|
5 |
|
47 |
6 |
6 |
|
6 |
|
48 |
5 |
5 |
|
6 |
|
49 |
5 |
10 |
2 |
5 |
|
50 |
4 |
6 |
|
6 |
|
51 |
1 |
4 |
|
8 |
|
52 |
4 |
5 |
|
7 |
|
53 |
4 |
4 |
|
7 |
|
54 |
4 |
2 |
|
8 |
|
55 |
7 |
4 |
1 |
6 |
|
56 |
9 |
10 |
1 |
3 |
|
57 |
2 |
5 |
|
7 |
|
58 |
9 |
12 |
|
2 |
|
59 |
5 |
4 |
|
7 |
|
60 |
2 |
1 |
|
9 |
|
61 |
12 |
7 |
1 |
3 |
|
62 |
8 |
5 |
|
5 |
|
63 |
1 |
1 |
|
9 |
|
64 |
13 |
7 |
2 |
3 |
|
65 |
— |
— |
|
— |
|
66 |
4 |
4 |
|
7 |
|
67 |
— |
— |
|
— |
|
68 |
— |
— |
|
— |
|
69 |
8 |
6 |
1 |
5 |
|
70 |
6 |
4 |
|
6 |
|
71 |
3 |
4 |
|
7 |
|
72 |
8 |
7 |
1 |
5 |
|
73 |
11 |
8 |
|
3 |
Примечание. Работа оценивается по 10-балльной системе с учетом общего количества ошибок (орф.+пункт.):
от 0 — до 1 – 10 баллов,
от 2 — до 3 – 9 баллов,
4-6 – 8 баллов, 7-9 – 7 баллов,
10-12 – 6 баллов,
13-15 – 5 баллов,
16-18 – 4 балла,
19-20 – 3 балла,
21-22 – 2 балла,
23-25 – 1 балл,
более 25 ошибок – 0 баллов.
