Приглашаем учащихся и преподавателей средних общеобразовательных школ принять участие в акции «Обретая парадигму», посвященной началу нового учебного года.
С 2 сентября по 30 сентября Владимирская областная научная библиотека проводит акцию «Обретая парадигму», посвященную началу учебного года и призванную привлечь внимание учащихся к книге и чтению, познакомить с возможностями научной библиотеки, расширить горизонты познания, интересно провести время в первый месяц нового учебного года.
Акция включает следующие мероприятия:
Увлекательная экскурсия-знакомство с научной библиотекой, книжным фондом, редкими изданиями, выставочными павильонами.
Экскурсия по экспозиции центра русского зарубежья, посвященной творчеству выдающегося русского писателя, публициста, православного мыслителя Ивана Сергеевича Шмелева.
«Сунгирская лошадка» — краеведческий интерактив по приключенческой повести Любови Фоминцевой.
«Колумб ХХ века: Тур Хейердал» — познавательная презентация о выдающемся норвежском археологе, путешественнике и писателе.
«Техническая поддержка высокого искусства» — путешествие в мир театрального закулисья, которое познакомит с историей технических театральных изобретений, запатентованными механизмами и технологиями, которые используются в современных театральных постановках.
«Символ песенной души» — программа, посвященная 100-летию со дня рождения поэта Алексея Ивановича Фатьянова с обзором книжно-иллюстративной выставки и рассказе о фестивале поэзии и песни в городе Вязники.
Для младших школьников:
— «Раскрась губернский Владимир!» — творческо-познавательное занятие, на котором дети смогут раскрасить уникальные раскраски, созданные на основе дореволюционных открыток с видами города Владимира, а также узнают историю города и архитектурных объектов, изображенных на открытках.
— Веселые викторины по литературным произведениям.
Пусть сентябрь будет ярким и насыщенным, станет периодом творческих свершений, приносит радость и удовольствие от обретения новых знаний.
МЕРОПРИЯТИЯ ПРОВОДЯТСЯ БЕСПЛАТНО ПО ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ ЗАЯВКЕ