23 мая во Владимирской областной научной библиотеке состоялся ХV Общегородской диктант. Диктант приурочен к Дню славянской письменности и культуры (День святых Мефодия и Кирилла, 24 мая) и в 2018 году проводится в рамках культурно-просветительского проекта «Год русского зарубежья»: к 100-летию первой волны эмиграции.
В акции приняли участие 39 человек.
Текст диктанта был достаточно большой по объему (328 слов) и повышенной сложности. Диктант оценивался по 10-балльной системе: 2 участника показали лучший результат — 9 баллов; 2 человека получили хорошую оценку (8 баллов), попытались написать правильно — 5 чел. (7 баллов).
Какие же были типичные ошибки?
Орфографические:
1) безударные гласные в корне слова, проверяемые и не проверяемые ударением (копошится, вылинявшей);
2) правописание суффиксов причастий (вылинявший, расклеенный);
3) Н и НН в отглагольных прилагательных и причастиях (мороженый, моченый, мелко рубленный, расклеенный, соленный в бочке);
4) правописание наречий (следет различать наречие наутро, т. е. утром, и существительное с предлогом на утро);
5) правописание НЕ с деепричастиями (не спеша);
6) правописание союзов и частиц (как будто, все—таки));
7) двойные согласные в корне слова (терраса, зажженный);
8) правописание глаголов (колышет, не нежься);
9) правописание суффиксов прилагательных (кожаный, глиняный; в гостиной);
10) правопсание наречий (без умолку, вприпрыжку).
Пунктуационные:
1) знаки препинания в сложносочиненном предложении; в сложноподчиненном предложении;
2) обособление уточняющих членов предложения;
3) обособление согласованных определений (одиночных и распространенных);
4) однородные и неоднородные определения;
5) знаки препинания при однородных членах предложения, соединенных повторяющимся союзом;
6) тире в неполном предложении;
7) двоеточие в сложном бессоюзном предложении.
РЕЗУЛЬТАТЫ
XV Общегородского диктанта,
посвященного
145-летию со дня рождения И.С. Шмелёва
23 мая 2018 г.
| №участника | Количество
орфографи- ческих ошибок |
Количество
пунктуацион- ных ошибок |
Количество
грамматичес- ких ошибок |
Количество
баллов (по 10-балльной системе) |
| 1 | 0 | 6 | 8 | |
| 2 | 3 | 4 | 7 | |
| 4 | 11 | 8 | 3 | |
| 5 | 12 | 6 | 4 | |
| 6 | 16 | 10 | 0 | |
| 7 | 9 | 13 | 2 | |
| 10 | 6 | 3 | 7 | |
| 11 | 7 | 7 | 5 | |
| 14 | 2 | 5 | 7 | |
| 15 | 8 | 7 | 5 | |
| 17 | 8 | 6 | 5 | |
| 19 | 3 | 3 | 8 | |
| 20 | 5 | 7 | 6 | |
| 21 | 5 | 3 | 7 | |
| 22 | 13 | 10 | 1 | |
| 23 | 9 | 11 | 3 | |
| 24 | 5 | 6 | 6 | |
| 25 | 9 | 7 | 4 | |
| 26 | 1 | 2 | 9 | |
| 27 | 10 | 8 | 4 | |
| 28 | 6 | 8 | 5 | |
| 29 | 8 | 8 | 4 | |
| 30 | 6 | 7 | 5 | |
| 31 | 8 | 6 | 5 | |
| 34 | 4 | 6 | 6 | |
| 35 | 6 | 7 | 5 | |
| 37 | 7 | 13 | 3 | |
| 38 | 0 | 2 | 9 | |
| 39 | 6 | 5 | 6 | |
| 40 | 11 | 5 | 4 | |
| 41 | 8 | 12 | 3 | |
| 42 | 7 | 5 | 6 | |
| 44 | 13 | 9 | 2 | |
| 45 | 11 | 12 | 1 | |
| 46 | 9 | 12 | 2 | |
| 47 | 5 | 4 | 7 | |
| 48 | 6 | 12 | 4 | |
| 49 | 9 | 8 | 4 | |
| 50 | 7 | 13 | 3 |
Примечание. Работа оценивается по 10-балльной системе с учетом общего количества ошибок (орф.+пункт.):
от 0 — до 1 – 10 баллов
от 2 — до 3 – 9 баллов
4-6 – 8 баллов
7-9 – 7 баллов
10-12 – 6 баллов
13-15 – 5 баллов
16-18 – 4 балла
19-20 – 3 балла
21-22 – 2 балла
23-25 – 1 балл
более 25 ошибок – 0 баллов.
Текст:
Как давно это было!
Наутро я просыпаюсь от резкого света в комнате, какого-то холодного, скучного. Да, сегодня у нас Великий Пост и Чистый Понедельник, так что все в доме чистят, даже розовые занавески на террасе сняли, когда я спал, и оттого так голо и неуютно стало вокруг. Серенькая погода, оттепель, и за окном капает, как будто кто-то плачет. Старый наш плотник Горкин сказал вчера, что, когда масленица уйдет, всё кругом заплачет, — вот и заплакало. Грустно смотрю я на расклеенные бумажные цветочки, на золоченый масленичный пряник, а все-таки что-то радостное копошится в сердце: новое все теперь, другое.
Бесшумно отворяется дверь, и вслед за тем входит Горкин, важный, с сияющим медным тазом в руках, чтобы масленицу выкуривать. В тазу шипит облитый уксусом горячий камень, от которого подымается кислый пар, (-) священный. Я и теперь слышу, из дали лет, как старик не спеша обходит углы и тихо колышет тазом, приговаривая при этом: «Вставай, милок, не нежься».
В комнатах тихо и пустынно, пахнет священным запахом, а в передней, у красноватой иконы Распятия, горит, слабо потрескивая, зажженная кем-то стеклянная лампадка. В доме открыты форточки и слышен жалостный, не тихий и не громкий (,) звон колокола, который без умолку по грешной душе плачет. Шторы с окон сняли и ковры убрали — везде будет теперь по-бедному (,) до самой Пасхи. В гостиной тоже всё приготовлено к празднику: на кожаных креслах — старые чехлы, лампы завязаны в коконы и даже картинки, развеша/енные на стене, закрыты какой-то вылинявшей полотняной скатертью. Все домашние очень строги и ходят в затрапезных платьях с заплатками, да и мне велели надеть разорванную на локтях курточку.
От масленицы нигде ни крошки, чтобы и духу не было. В буфете остались старые-престарые тарелки, (-) великопостные, с бурыми пятнышками-щербинками. В передней стоят глиняные миски (,) с желтыми, соленными в бочке огурцами, с мелко рубленной капустой, кислой, густо посыпанной анисом. На столе — мороженая клюква с сахаром, заливные орехи, моченый горох, и жаренная в печке гречневая каша с луком, и постные пирожки с конопляным маслом, и клюквенный кисель с ванилью!
И почему все такие скучные? Сегодня, говорят, поедем на великий грибной рынок, где я еще никогда не был, и поэтому я начинаю бегать вприпрыжку от радости, но меня останавливают: «Пост, (.) (!) (-) не (Не) смей!» После унылого обеда, в общем молчании, отец ходит чем-то расстроенный…
Сумеречное небо, тающий липкий снег, призывающий благовест… Как давно это было! Я и теперь его слышу (-) в сердце.
328 слов
(По И. Шмелеву. Лето Господне.
Праздники. Великий Пост. Чистый Понедельник)
