Источник: Владимирская областная научная библиотека
25 января — день студентов в России. Именно в этот день императрица Елизавета Петровна подписала Указ «Об учреждении Московского университета», и Татьянин день стал официальным университетским днем. А с 2005 года в России этот праздник официально утвердили как День российского студенчества.
В нашей стране, по данным статистики, более 3, 5 млн студентов. Кому-то еще только предстоит окунуться в студенческую жизнь. А кто-то уже давно получил диплом и с теплотой вспоминает свои студенческие годы. Пора студенчества – это незабываемое время в жизни любого человека. Это и новые знакомства, и новые увлечения, и первые шаги к самостоятельной жизни во взрослом мире. Это время самоопределения, духовных поисков, выбора собственного жизненного пути.
Вероятно, поэтому писатели не смогли обойти стороной тему студенчества . В англо-американской прозе даже возник особый литературный жанр – университетский роман. В таких литературных произведениях действие происходит в университетском городке, героями являются студенты и профессура, в основе сюжета лежат перипетии (часто комические) в замкнутом пространстве учебного заведения.
Отдел литературы на иностранных языках представляет вниманию читателей выставку художественной литературы, посвященной студенческой жизни.
Владимир Набоков. «Пнин»
Источник: Nabokov, Vladimir. Pnin. Hamburg : Rowohlt, 1995.
Считается, что жанр университетского романа и его поджанр campus novel (роман, где главные герои – преподаватели) возник в США в начале 1950-х годов с выходом в свет романа Мэри Маккарти «Академические кущи» (The Groves of Academe, 1952) и романа Реймонда Джаррела «Картины университетской жизни» (Pictures from an Institution, 1954). В то же самое время Владимир Набоков работал над своей книгой о русском эмигранте, преподавателе американского университета «Пнин» (Vladimir Nabokov. Pnin, 1956). В ней есть все основные черты университетской прозы, которые получат бурное развитие на рубеже XX-XXI веков.
Главный герой романа, 52-летний профессор Тимофей Павлович Пнин, преподает в вымышленном Вэйндельском университете русский язык и комическим образом не ладит с английским. Это в сочетании с его забавной наружностью, рассеянностью и неловкостью в обращении с вещами делает его курьезной местной достопримечательностью. Чудаковатый и трогательно нелепый профессор постепенно раскрывается перед читателем как сложная, многогранная личность. В его судьбе мгновения высшего счастья сочетаются с моментами подлинного трагизма.
Как и во многих романах Набокова, в «Пнине» снова звучит знакомый мотив навсегда утраченной России, непоправимого разрыва с прошлым, в которое невозможно вернуться, потому что от него ничего не осталось. «Пнин» – четвертый англоязычный роман Набокова, который он написал, находясь в эмиграции в США. На выставке книга представлена в русском и немецком переводах.
Эрик Сигал. «Однокурсники»
Источник: Segal, Erich. The Classl. New York ; Toronto : Bantam Books, 1988.
Роман американского писателя Эрика Сигала «Однокурсники» (Erich Segal. The Class, 1986) – еще один пример университетской прозы. Он повествует о судьбе пятерых выпускников Гарварда 1958 года: Эндрю Элиоте, Джейсоне Гилберте Младшем, Теодоре Ламбросе, Даниэле Росси, Джордже Келлере. Герои романа абсолютно разные люди, выходцы из различных слоёв общества. Но их связывает, в первую очередь, Гарвард, а ещё, в каждом из них есть что-то от самого автора. Сигал и сам закончил Гарвардский университет, а потом преподавал античную литературу в alma mater, а также в Йельском и Принстонском университетах, в Вольфсон-колледже Оксфордского университета. Как приглашенный профессор читал лекции в Мюнхенском университете, Дартмутском колледже и Университете Тель-Авива. Так что автор в романа «Однокурсники» во многом писал о себе самом.
История начинается в их первый учебный день, когда герои молоды и полны надежд, и завершается спустя двадцать пять лет на традиционном сборе выпускников, где каждый подводит итоги своей насыщенной событиями жизни.
Герои познали и радость успеха, и горечь поражения. В жизни каждого из них была и любовь. Но одним семейная жизнь принесла лишь разочарования, другие же познали подлинное семейное счастье. А Гарвард всегда оставался с ними… Он тоже является героем романа.
Роман «Однокурсники» погружает читателя в студенческую атмосферу. Можно узнать, как устроен один из лучших университетов мира, как и где живут студенты, что едят, как проводят досуг…
Книга очень глубокая, многогранная. Автор скурпулезно проработал сюжет, все мельчайшие детали характеров героев. Их образы получились цельными, объемными, живыми. Эрик Сигал попытался не только рассказать о судьбах отдельных людей, но и связать их с тем, что происходило в мире в то время и не могло не повлиять на жизнь героев.
На выставке можно познакомиться с книгой как на языке оригинала, так и в переводе на русский.
Зэди Смит. «О красоте»
Роман британской писательницы Зэди Смит «О красоте» ( Zadie Smith. On Beauty) вышел в 2005 году. Он был написан по мотивам семейной саги Э. М. Форстера «Говардс Энд». Это влияние заметно в структуре, темах и характеристиках всего романа «О красоте».
В целом, писательница придерживается рамок традиции университетского романа. Она воспроизводит типичные для данного жанра сюжетные ситуации, описывая университетскую жизнь, столкновения интересов в преподавательской среде, взаимоотношения со студентами.
В центре романа «О красоте » – Веллингтонский колледж, который очень напоминает Гарвард, два профессора – Говард Белси и Монти Кипс – и их семьи. Говард – белый англичанина, знаток Рембрандта. Он женат на афроамерике Кики, у них есть дети: Джером, Зора и Леви. Они живут в вымышленном университетском городке Веллингтон, недалеко от Бостона. Говард Белси находится в давней вражде с Монти Киппсом – выходцем из Тринидада, живущем в Великобритании со своей женой Карлин и детьми Викторией и Майклом.
В доме Белси исповедуют идеи равенства всех людей, превосходства демократии над другими политическими режимами, все модные теории об искусстве. Белси не придают важности богатству и презирают политику. В доме Кипсов же говорят о реальной политике, о деньгах, об экономике, считают всеобщее равенство мифом, а мультикультурализм – модной выдумкой.
Вражда Говарда с Монти грозит усугубиться, когда Монти принимает временную должность лектора в Веллингтоне и вместе с семьей поселяется в одном районе с Белси. Такие разные семьи Белси и Кипсов оказываются тесно связанными друг с другом. Это противостояние приводит ко многим трагикомическим событиям…
В водовороте взаимоотношений двух противоборствующих семей, рассматриваются разные аспекты понятия красоты. Автор говорит и о физической красоте, и о душевной. Герои ищут каждый свою красоту и обнаруживают, что не всегда за внешней красотой скрыто достойное внутреннее содержание. В своем романе автор показывает что красота – понятие во многом субъективное. Она отражается в том, что находит отклик в наших сердцах.
Роман «О красоте» вошел в шортлист Букеровской премии в 2005 году. В 2006 году его удостоили премии Сомерсета Моэма и премии «Оранж». На выставке читатель найдет роман как на английском языке, так и в переводе на русский.
Фрэнсис Скотт Фицджеральд. «По эту сторону рая»
Источник: Фицджеральд, Фрэнсис Скотт. По эту сторону рая. — М. : Эксмо, 2013.
Фрэнсис Скотт Фицджеральд написал роман «По эту сторону рая» (Francis Scott Fitzgerald.This Side of Paradise, 1920) задолго до формирования жанра университетского романа, но в нем, также как и в вышеперечисленных произведениях важное место занимает описание студенческой жизни.
«По эту сторону рая» – первый роман Фицджеральда. Это был тщательно продуманный шаг талантливого и амбициозного юноши на пути к успеху. Демобилизовавшийся после Первой мировой войны и влюбленный в Зельду Сейр, Фицджеральд так хотел жениться на своей возлюбленной, что был готов на все, чтобы покорить ее состоятельных родителей. И у него получилось. Роман сразу принес молодому писателю успех и открыл дорогу в мир большой литературы. Вырос и достаток Фицджеральда, что позволило ему и Зельде вести роскошный образ жизни.
«По эту сторону рая» – по сути, тонко завуалированный полуавтобиографический рассказ о студенте Принстона Эмори Блейне. Принстонский университет, военная служба в Европе и литературный клуб также были в жизни Фицджеральда. А монсеньор Дарси, Беатрис Блейн и Клара были списаны с близких писателю людей. Однако самого Эмори ни в коем случае нельзя отождествлять с его создателем. В образе этого персонажа слились черты многих представителей молодого поколения 1920-х годов. А созданный в романе портрет буйного веселья студенческой жизни повлиял на портрет эпохи джаза, которая навсегда останется связанной с именем Скотта Фицджеральда.
Эмори хочет стать знаменитым, неважно каким путем. Он стремится к своей цели. Юноша пытается стать звездой спорта, потом переключает своё внимание на писательство и вечеринки, а затем влюбляется в женщину, которая тоже любит вечеринки. На протяжении всего романа Эмори ищет себя и свое место в жизни. Это и есть главная проблема произведения.
Эмори – персонаж сложный и многогранный, но самое замечательное в нем то, что каждый, если приглядится, сможет увидеть частичку себя самого.
Образ студента в русской литературе
В русской литературе образ студента занимает особое место. А в литературе XIX века он является одним из ключевых символов эпохи. Студенты в литературе часто представляются как молодые люди, стремящиеся к знаниям, прогрессу и свободе. Русские писатели второй половины XIX века создавали свои произведения преимущественно в жанре реализма. Они стремились отразить действительность близко к историческим реалиям, поэтому в отечественной литературе много конкретных подробностей учебы, быта, межличностных отношений, отношений между преподавателями и студентами, настроений студенчества. Типичный студент, изображенный в литературных произведениях, — это выходец из незнатной среды.
На выставке представлены три произведения русской литературы в разных жанрах, героями которых являются студенты.
Комедия А. С. Грибоедова «Студент»
Источник: Грибоедов, А. С. Лицо и Гений : сборник. М. : Книжная палата, 1997.
Комедия «Студент» была написана Александром Сергеевичем Грибоедовым в соавторстве с Павлом Александровичем Катениным. Она интересна с точки зрения сатирических выпадов против тогдашних литературных авторитетов. При жизни авторов комедия в театре не ставилась, была опубликована лишь в 1860 г.
«Студент» представляет собой прозаическую комедию в трех действиях. Комедия эта о чистоте и наивности, любви и предательстве, человеческой подлости и пошлости и других явлениях жизни.
Главный герой – студент из Казани Евлампий Аристархович Беневольский. Он неловкий провинциал, сыплет цитатами и декламирует собственные стихи. Это дает авторам возможность пародировать произведения сентименталистов и романтиков.
В доме богатого петербургского барина Звездова Беневольский надеется устроить свою карьеру и личную жизнь. Звездов был когда-то знаком с его отцом и по неосторожности обещал в будущем помочь его сыну. Но надежды Беневольского не оправдываются: после ряда смешных и нелепых ситуаций ему отказывают и в протекции, и в женитьбе.
Однако студент — личность формирующаяся. Конечно, не миновать ему разочарований, но ждут его и победы. Ведь думы его о высоком.
За кажущейся легкостью жанра комедии «Студент» гораздо более глубокое произведение. В нем таится трагическая история талантливого молодого человека, попавшего не в «своё» время.
Рассказ А. П. Чехова «Студент»
Источник: Чехов, А. П. Повести и рассказы. М. : Советская Россия, 1983.
Антон Павлович Чехов написал рассказ «Студент» в 1894 году. Из воспоминаний родных и близких автора известно, что «Студент» был его любимым произведением. В нём нашли отражение некоторые детские впечатления писателя, воспитанного в семье, где строго соблюдали церковные традиции. В то же время в рассказе есть черты, свойственные поздним произведениям Чехова: глубокое духовное, философское содержание и лиризм.
«Студент» выделяется лаконичностью даже среди небольших по объёму чеховских рассказов. Герой рассказа — студент духовной академии Иван Великопольский. В начале рассказа Иван размышляет об истории России. «Лютая бедность» представляется ему характерным российским явлением и суровой реальностью его собственной юности. В размышлениях героя упоминаются три символических исторических личности: Рюрик, Иоанн Грозный и Петр. Здесь лаконичность Чехова проявляется и во взгляде на историю.
Центральный эпизод рассказа – встреча студента с двумя вдовами, Василисой и ее дочерью Лукерьей. Чехов показывает простонародность, бедность, обездоленность женщин. В разговоре с Василисой и Лукерьей Иван находит утешение, пересказывая им евангельскую историю троекратного отречения Петра от Христа.
Эмоциональная реакция женщин на рассказ о Петре поразила студента, настроила его на раздумья. Их результатом стало душевное озарение. Момент душевного озарения — кульминация рассказа. Иван пытается установить связь между евангельской историей и тем чувством, которое она вызвала у двух женщин. Он открывает для себя духовную связь времён:
Прошлое, думал он, связано с настоящим непрерывною цепью событий, вытекающих одно из другого. И ему казалось, что он видел оба конца этой цепи: дотронулся до одного конца, как дрогнул другой».
В последнем фрагменте рассказа читателю представляется оптимистическое мироощущение героя. Жизнь для него уже прекрасна, будущее видится в веселых, ярких красках, ведь он молод, здоров, силён… Как сложится дальнейшая жизнь Ивана Великопольского? Каково его собственное место в тысячелетней истории России, в истории всего человечества, о чём он только что размышлял? В рассказе Чехова нет ответа на эти вопросы, но герой предчувствует счастье и жизнь представляется ему «чудесной и полной высокого смысла».
Н. Г. Гарин-Михайловский. «Студенты»
Источник: Гарин-Михайловский, Н. Г. Студенты ; Инженеры. М. : Правда, 1981.
«Студенты» — третья повесть автобиографической тетралогии русского писателя Николая Георгиевича Гарина-Михайловского. Она была опубликована в 1895 году. Автор рассказывает о дальнейшей судьбе главного героя Темы Карташева.
Повесть начинается приготовлениями Артемия к отъезду в столицу. Он полон мечтаний о том, как он «станет серьёзным, будет заниматься, будет учёным». Впереди его ждет студенческая жизнь в Петербурге. В Петербург уезжают учиться и Корнев, Ларио, Дарсье, во время сдачи выпускных экзаменов к компании присоединяется Шацкий.
Персонажи повести — выходцы из разных социальных слоев. У каждого из них свои цели. Они поступили в университеты и институты по математической, медицинской, юридической и другим специальностям, мечтая изменить мир, получить должность, стать инженером…
В «Студентах», так же как и в первых частях тетралогии, писатель отразил ряд подлинных фактов своей биографии. Например, биографическим является эпизод с провалом на экзамене и переходом Карташева из университета в Институт путей сообщения. Подлинным фактом биографии Гарина-Михайловского является и увлечение студента Карташева писательством.
В описании студенческих волнений 70-х годов XIX века, сопровождавшихся массовыми арестами, автор повести задействовал личные впечатления учебы в Институте путей сообщения, а также впечатления от студенческой демонстрации 1891 года на похоронах известного литератора Н. В. Шелгунова, на которых он присутствовал.
На таком историческом фоне проходит становление личности главного героя Артемия. Ему придется пройти непростой путь вырвавшегося на свободу из-под родительской опеки и пустившегося во все тяжкие юноши, столкнуться с разочарованием и крушением амбициозных мечтаний. Однако, у него хватит сил вырваться из кутежей и разгульной жизни, ступить на совершенно другой путь…
Выставка будет работать в отделе литературы на иностранных языках до конца января 2024 года.
Телефон для справок: +7 (4922) 32-26-08 (доб. 350)
