Результаты поиска

Щукин Константин Федорович

Творческая работа на конкурс «Владимир тыловой», автор Мария Груздева

Щукин Константин Федорович - офицер-артиллерист, участник Великой Отечественной войны. Творческая работа на конкурс «Владимир тыловой».
1

Конкурсная работа «Мой город от смерти спасал сыновей» Материковой Марии Дмитриевны

ученицы 10 класса МБОУ СОШ №3 г. Гороховца 25.09.1998 Военный госпиталь в Гороховце в 1941-1945 годах Мой город от смерти спасал сыновей        Светлое, доброе слово "мир " известно всем на Земле. Но рядом с ним стоит ещё одно слово, страшное и зловещее - "война". И понять их глубокий смысл можно только узнав о том, как был завоёван мир.        Мой маленький старинный город создаёт ощущение спокойствия и защищенности, но и его затронула Великая Отечественная Война. В воспоминаниях детей того времени Гороховец - утонувший в сугробах деревянный городок, в котором не было электрического освещения, в домах печи топились дровами, а окна были заклеены крест- накрест бумажными лентами. Каждый вечер над городом слышался шум моторов- это невидимые в высоте немецкие бомбардировщики летели бомбить заводы Горького ( сейчас это Нижний Новгород), Дзержинска и Сеймы.        Годы войны были тяжёлым испытанием для всех людей. Не было такой семьи, которую бы обошли стороной голод, бедность, тревога ожидания. Однако, надежда на скорый конец мучений и вера в победу не покидали гороховчан.      В первые месяцы войны в городе Ряжске Рязанской области был сформирован госпиталь номер 3005. Линия фронта быстро продвигалась на восток, и в связи с этим в ноябре все госпитальное хозяйство, обслуживающий персонал, больные и раненые были эвакуированы. После недельных скитаний новым местом базирования для эвакогоспиталя был выбран Гороховец. Для этого были выделены все крупные кирпичные здания школ и часть административных зданий.        Появление в городе госпиталя никого не оставило равнодушным. Врачи и гороховчане неустанно боролись за жизни солдат. Каждый день доставляли раненых по железной дороге, а со станции добирались на лошадях, пешком, реже на автомашинах. В санпропускнике было очень тесно: стоны, запахи, изуродованные тела. Там больные проходили первичную обработку и рассортировывались по разным зданиям госпиталя. Вся одежда обрабатывалась в вошебойке. Один врач вел 90-100 человек. Работали без выходных и отпусков.        Одно из отделений разместилось в школе на улице Ленина, в школе 5 находилось крупное отделение, лаборатория и зал лечебной физкультуры, напротив церкви Иоанна Предтечи было хирургическое отделение и рентгеновский кабинет. Пищеблок, где готовилась пища для всего госпиталя и находилась столовая для персонала, обосновались в Воскресенской церкви. Там же по вечерам был клуб- крутились кинофильмы и иногда выступали артисты. Штаб госпиталя находился в капитальном здании, где теперь находится почта. Основные помещения были сосредоточены в центре города. Медицинский персонал (врачи, медсёстры, санитарки) ютились в домах городских жителей, для шоферов было общежитие. Наличие госпиталя определяло облик всей старой части города- все остальное терялось на этом фоне. Женщины в шинелях и гимнастерках, машины, выздоравливающие, гуляющие во дворе военные в больничных халатах... И только иногда небольшие группы учащейся молодёжи и детей разнообразили эту картину.      Учеников восьмых и девятых классов стали обучать санитарному делу и военной подготовке, умению бросать бутылки с горючей смесью. Школьники дежурили в столовых и палатах. Ухаживали за ранеными, делали им перевязки. Среди них были М.Новикова, С.Рябинина, Л.Чиканова, С.Дмитриева, Ю.Боровкова, В.Горшкова, Л.Пляшкевич, М.Ковалева, А.Кузьмина, Ж.Козлова, Ш.Феофанова, В.Дьяконова, В.Лысая, К.Козинцева, В.Ларина, З.Маслова. Некоторые ребята умели наложить гипс и помогали хирургам при операциях. Все добросовестно выполняли работу санитарок. Словом, делали все, что было по силам. Также дети устраивали концерты для солдат. Руководили ими Г.С.Невская и Г.И.Глаголева. Раненые собирались в столовой, чтобы посмотреть выступления юных артистов. А перед теми, кто не мог ходить, выступали в коридорах или прямо в палатах. Эвакуированные из Тихвина и Ленинграда дети тоже учились в Гороховце и принимали участие в этих импровизированных концертах. Все это объединяло больших и маленьких людей, столкнувшихся с бедой, и давало сил жить дальше и продолжать борьбу несмотря ни на что.      Анна Зрилина ( в то время ещё Аня Базанова) о своей работе в госпитале вспоминала: " Привозили очень тяжёлых раненых. Приходилось делать все, начиная с обработки ран. Многие были совершенно беспомощные, мы читали им письма из дома и писали под диктовку ответы. Помогали не только физически, но и морально поддерживали. За выздоравливающих радовались, часто на фронт провожали. Но нередко бойцы умирали от ран. Хоронить приходилось тоже самим на братском кладбище. Это было очень тяжело, да и сейчас без слез вспоминать невозможно...". Рассказывают, что тогда не могли сдержать слез, видя человеческое горе, не только люди; сохранившаяся на стене первого этажа Воскресенской церкви икона Пресвятой Богородицы во время войны мироточила. Заключенные в стенах этой древней церкви свидетельства человеческих страданий были велики.              Не могли остаться в стороне и женщины города. Проводив на фронт своих мужей, сыновей, братьев, они относились к раненым как к родным. Многие шли в госпиталь помогать врачам. Т.В.Клюева стирала безвозмездно бельё, М.Н.Новикова и другие стирали и скатывали бинты. Г.Я.Гаранович и А.М.Фортунатова работали в стоматологическом кабинете, расположенном в старинном двухэтажном доме номер 17 по улице Саваренского ( том самом, в котором когда-то жил учёный Ф.Саваренский). Место для зубного кабинета предоставила хозяйка этого дома В.М.Осипова, она перенимала опыт и тоже могла помочь больным в тяжёлых случаях, если врачей не оказывалось рядом. В.И.Люкова организовывала снабжение госпиталя продуктами, а это было очень непросто. Работники райпотребсоюза шефствовали над ранеными, к праздникам пекли домашние пироги для них, с трудом добывая муку. В победе над войной и смертью есть большая доля труда жителей города.        Благодаря самоотверженной работе дружного и дисциплинированного коллектива госпиталя была обеспечена его бесперебойная работа и эффективное лечение пострадавших бойцов. Ничто не могло помешать врачам выполнять их работу, они справлялись с любыми сложностями. Начальником госпиталя был полковник медицинской службы В.А.Луковский, его заместитель по политчасти - майор И.А.Серебряков, заместитель по медицинской части - Н.П.Богданов, начальник материального обеспечения - А.Д.Кривский.   После расформирования госпиталя (октябрь 1945 года) многие врачи остались работать в больницах Гороховецкого района. Некоторые из тех, кто лечился в госпитале 3005, обрели здесь семьи и зажили счастливо по окончании войны.        Гороховец, как и тысячи подобных ему городов, жил тогда мечтой о победе и делал все, чтобы приблизить ее. История госпиталя показывает, как завоевывали мир советские люди вне фронта. Время не щадит, уходят из жизни люди, пережившие войну, но не уходит история, если ее сохранять. Я считаю, что те здания, где размещался госпиталь, имеют полное право иметь на своих фасадах мемориальные доски с традиционными крестами милосердия. Здания госпиталей Работники госпиталя
Картинка отсутствует

Конкурсная работа «Война глазами детей» Материковой Марии

ученицы 10 класса МБОУ СОШ №3 г. Гороховца 25.09.1998 Война глазами детей    Многое ли знаем о войне мы, дети XXI века? Едва ли. С одной стороны, о войне нам говорят история, кинематограф, литература, старые семейные фотографии и письма, ветераны. Но с другой стороны – все это лишь человеческая память, а мы, к счастью, родились в мирное время, не испытали на себе кровавую силу войны и не можем полностью осознать и прочувствовать весь ее ужас.        Мы – те, кто родился под мирным небом. Мы – те, кто не слышал взрывов, не видел смерти. Мы можем спокойно спать, не боясь нападений. Мы можем свободно гулять по улицам города, наслаждаться жизнью, общаться с друзьями, ходить в школу. Наверное, в этом и есть счастье, только мы мало его ценим.        А дети сороковых годов прошлого века трудились не покладая рук на заводах и фабриках, наравне со взрослыми, ухаживали за ранеными бойцами и даже сами уходили на фронт, чтобы защитить себя, свою семью, свою Родину. Они и мечтать не могли о том, что имеем мы сейчас.        Дети войны… Им пришлось встретиться с войной лицом к лицу, когда они были совсем юными. Беда настигла их внезапно, в самую счастливую жизненную пору. Она забрала у них родных и близких людей, ценные и дорогие сердцу вещи, дом, пищу, лишила детства, но не смогла отнять веру, надежду и любовь.      Людей, которые пережили и помнят Великую Отечественную войну, становится все меньше и меньше. Но их дети тоже стали свидетелями событий тех страшных лет. Что они помнят? Как они жили? Из воспоминаний детей войны        Одно из самых ярких детских воспоминаний моей мамы – рассказ бабушки о том, как жила наша семья в годы Великой Отечественной Войны. Родилась Анастасия Степановна Заглазеева (Некосова) в 1924 году. Всего детей было пятеро: один мальчик и четыре девочки, моя прабабушка – младший ребенок в семье. Жили они в деревне Карпово Ивановской области. Случилось так, что дети остались без родителей. Так как старшие сестры и брат были больные и слабые, работать не могли, домашние заботы свалились на плечи молодой девушки. Чтобы прокормить семью Анастасия собирала в поле мерзлую и гнилую картошку, колоски. Жители деревни помогали им, как могли.        Поразила меня беседа с Касаткиной Людмилой Александровной. Когда началась война, ей было всего 2 года. Она – пятый ребенок в семье, а старшему брату было 13 лет. Жили на Пушкинском переулке, напротив бывшей второй школы. Ели щавель и дикий лук, воровали вишню, собирали картошку и пекли ляли. Игрушек не было, основным развлечением детей было катание на салазках с горы. Не было и валенок, а в школу девочки ходили в неоднократно перешиваемых платьях. Одним из любимых занятий девочки стало чтение. В школе №2, где сейчас находится центр «Семья», был госпиталь, куда привозили лечить раненых солдат. Погибших хоронили на братских могилах, зачастую не зная ни имен, ни фамилий. Маме к началу войны было 30 лет, она стала работать в госпитале. Туда же бегала Людмила с подругой к полюбившемуся солдату, дяде Володе. Девочки носили ему лепешки, а он угощал их хлебом и сахаром. До сих пор Людмила Александровна бережно хранит фотографию, на которой запечатлена она с дядей Володей среди других детей.        В одном из очерков известный всем гороховецкий краевед Николай Иванович Андреев вспоминал о своих детских годах: "Шла Великая Отечественная война. Из чёрных конических репродукторов передавались сводки с фронтов, мужской голос пел " Вставай, страна огромная", а в школах и детских садах разучивали песню, в которой были слова " Есть на свете хороший городок". Я почему-то считал, что эта песня о нашем городе. После школы мы с приятелем В.Гарановичем шли к месту постоянного пребывания нашего одноклассника М.Махова на работу к его матери. Она работала прачкой, и мы бегали и прятались среди плотных рядов развешанного для просушки серого, застиранного белья в Воскресенской церкви. Шла Великая Отечественная война. И серый цвет, вопреки утверждению известного поэта, был характерен не только для "прифронтовых госпиталей". В нашем городе размещался тыловой эвакогоспиталь номер 3005."        Я узнала также о судьбах других гороховчан, переживших годы войны. Спиридонов Юрий Александрович родился в 1934 году. В семье было 4 детей. Жили недалеко от рынка. Все дети, даже маленькие, помогали родителям выращивать рядом с домом картошку и другие овощи, чтобы хоть чем-то прокормиться. Хлеб выдавали в определенном количестве: детям – 400г, иждивенцам – 300г, рабочим – 600г. В 1942 году пошел в школу. В те годы она находилась в центре, где сейчас находится библиотека. Там на перемене давали хлеб, все ждали – кому достанется с корочкой. В Сретенском монастыре был военкомат. Помнит, что призывников провожали с гармонью, плакали женщины. Большую радость испытали и дети и взрослые, получив известие об окончании войны, все вышли из школы и закричали: «Ура!».        Тимина Валентина Васильевна родилась в Гороховце в 1936 году. Когда началась война, ей было около 5 лет. Семья жила на улице Ленина в доме №29. На первом этаже была пекарня. Вспоминает, что если буханка оказывалась бракованной, то ее выносили, отдавали детям, которые с нетерпением этого ждали, чтобы разделить между собой горячий хлеб на маленькие кусочки. Вечером у младших братьев наступала куриная слепота, а у самого младшего от голода был рахит. Однажды мать достала им где-то печенку, это очень обрадовало детей. За водой ходили на фонтан, где сейчас находится военкомат. В войну дом горел, спасли люди из ДОСААФа. За время войны больше всего запомнились голод, холод. Несмотря на все трудности, пошла в школу. Там детям давали по маленькому кусочку хлеба, примерно 100г. Каждую ночь окна закрывали одеялами, чтобы пролетавшие над городом самолёты не могли заметить свет. Помнит, как по улице Ленина проводили немцев, и все дети выскочили, чтобы посмотреть на незнакомых людей в чужой форме, чьи лица выражали смятение, отчаяние, порой ненависть и злость. Отец был на фронте, дошел до Берлина, в 1945 году, к счастью семьи, вернулся домой.      Хочу сказать спасибо детям войны за то, что они поделились с нами воспоминаниями. Это живые свидетели тех уже исторических лет. Желаю им крепкого здоровья, долгих лет жизни и всегда хорошего настроения. 30 лет со Дня Победы, или Красные следопыты в голубых пилотках В 1974 году в газете " Новая жизнь" появилась статья об учителе и классе, ставшем настоящим пионерским отрядом. Классный руководитель 6 "б" класса школы номер 5, Людмила Васильевна Данилова, назвала своих ребят красными следопытами в голубых пилотках. Однажды они убирались на братском кладбище и обратили внимание на остатки деревянного памятника летчикам, погибшим на территории нашего города в годы войны. Людмила Васильевна рассказала им, что летчики охраняли небо от фашистских самолетов, летавших бомбить г.Горький. Дети завязали переписку с работниками завода им.Дектярева в Коврове и многое узнали о погибших. По инициативе этого класса в школе разгорелось соревнование по сбору металлолома и макулатуры. На заработанные деньги пионеры поставили памятники погибшим летчикам на братском кладбище. Отряд также подружился с пионерами из Волгоградской области, принял у них эстафету поиска родственников, погибших в годы Великой Отечественной войны и похороненных в селе Прямая Балка. Спустя 50 лет…        Многие поэты и писатели, которые сами принимали участие в военных действиях, в своих произведениях передали ужас пережитого. Один из них – Вячеслав Леонидович Кондратьев. Во время Великой Отечественной войны он воевал в составе 132-й стрелковой бригады под Ржевом, а после ранения – в железнодорожных войсках. Его первую повесть «Сашка» опубликовали в 1979 году в журнале «Дружба народов». Она нашла отклик в сердцах читателей, в том числе – школьников. Под руководством учителя литературы Кауновой Раисы Ивановны в 1995 году ученики 8-а класса МБОУ СОШ №1 города Гороховец написали письмо Вячеславу Кондратьеву, в котором выразили свои впечатления от прочитанной повести «Сашка» и поздравили писателя с 50-летием Победы. Вот отрывок из этого письма: «Недавно на уроке литературы мы обсуждали Вашу повесть «Сашка». Книга эта и впечатления от нее останутся в нашей памяти надолго. В ней Вы очень правдиво описываете солдатский быт, все трудности и ужасы войны. Мы как будто попали в 1942 год… И мы благодарны Вам за то, что Вы написали правду о войне. Ваши книги учат добру и напоминают о том, о чем никто не имеет права забывать… Дорогой Вячеслав Леонидович! Мы от всей души поздравляем Вас с пятидесятилетием Победы. Желаем Вам долголетия, здоровья, творческих успехов». Вскоре ребята получили ответ от редактора журнала «Литература в школе», где сообщалось, что писателя уже нет в живых… Взгляд детей в наши дни        В этом году мы в семидесятый раз отпразднуем День Победы. Для нас это не просто цифры, но показатель вечности человеческой памяти. Сейчас предпринимаются попытки пересмотреть историю, но нельзя повернуть время вспять и что-то изменить, нельзя заставить нас забыть великую историю боли нашей страны, простить фашизм за сломанные судьбы наших близких.        В нашей школе в феврале 2015г. прошла патриотическая акция «И помнит мир спасенный». Ученики 5-11 классов с удовольствием приняли участие в различных конкурсах, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Среди них историческая викторина «Колесо истории», конкурс военно-патриотической песни  «Песням тех военных лет – ПОВЕРЬТЕ!», конкурс чтецов «Я помню! Я горжусь!» где были прочитаны не только стихи известных авторов, но и стихи, сочинённые родителями в память о своих близких, погибших на полях сражений.  Мы очень старались своими выступлениями согреть души, показать, что молодое поколение знает свою героическую историю, гордится подвигами прадедов.        Отдельно хочется отметить конкурс боевых листов, который очень заинтересовал всех без исключения. Мы собрали интересный материал о событиях и людях Великой Отечественной войны, в том числе ближайших родственниках. Оказалось, что нет такой семьи, которую не затронула война. Нам дорог мир, мы хотим, чтобы не было больше войны, чтобы яркое солнце светило, чтобы снились только добрые сны, чтобы жизнь каждого человека была наполнена радостью.        Собирая этот материал, я беседовала с разными людьми. В их глазах сияли любовь к родной стране, гордость за предков, горечь воспоминаний, надежда, что это никогда не повторится. Их рассказы надолго останутся в моей памяти. В заключение хочется сказать: берегите близких!
Степанова Александра

Степанова Александра

25.05.1999 г.р., Ученица 9 «Б» класса МБОУ СОШ №3 Гороховецкого района   "ВДОВИЙ ДОМ" Интервью со Степановой Зоей Андреевной, жительницей города Гороховец, ребенком войны [caption id="attachment_15241" align="alignleft" width="165"] Степанова Александра[/caption] Здравствуйте, меня зовут Степанова Александра. В преддверии 70-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-45г.г. я хочу поговорить с бабушкой о том, как жили и выживали люди в войну. И сделать я это попытаюсь в форме интервью. Мою бабушку зовут Степанова Зоя Андреевна, родилась она 6 декабря 1941 года в Гороховце. Всю свою жизнь отдала заводу ПТО, работала зуборезчицей механического цеха. За долголетний, добросовестный труд получила звание «Ветеран труда», награждена медалью «Ветеран труда». Имеет троих детей (один из которых мой папа), а также является бабушкой пяти внуков. Моя бабушка любит свой родной город, обожает ходить в лес, на Лысую гору, а самое ее любимое место в городе - это вид Никольского монастыря из-за реки.  «Вдовий дом» [caption id="attachment_15242" align="alignleft" width="192"] Степанова Зоя Андреевна г. Гороховец, июль 1983 год[/caption] - Здравствуй, бабушка! К 70-летию Великой Отечественной войны я хочу написать о том, как жили люди в то время. Ты поможешь мне? Расскажешь о своей жизни? - Здравствуй, Саша. Конечно, я помогу тебе и расскажу все, что знаю. - Расскажи мне о войне, бабушка? - Я не могу говорить о войне, потому что родилась лишь в сорок первом году. Но хорошо помню послевоенные годы… Помню своих подруг и друзей, что выросли без отцов. Помню, как трудно жилось в те времена. - Где ты жила? Кто жил с вами по соседству? - Улица Верхне-Пролетарская – это улица моего детства. Рядом с нашим домом находился другой – шестнадцатиквартирный, где жили рабочие авторемонтного завода. Но это был не просто дом… - Почему же? Что там было необычного? [caption id="attachment_15243" align="alignleft" width="344"] Вдовий дом на улице Верхнее-Пролетарской г. Гороховец, апрель 1954 год[/caption] - Из шестнадцати семей – только в одной был мужчина. Остальные вернулись домой похоронками или сообщениями: пропал без вести. Это был дом вдов. - Вот это да, как же им было тяжело! Бабушка, а как вы относились к этим женщинам? Вы помогали им? Дружили с их детьми? - Все мое детство прошло рядом с жителями этого дома, и я видела, как трудно женщинам растить детей одним – без отцов. В семьях было не по одному ребенку, а работала одна мать, некоторые вообще не работали. - Какой это был дом? Как же вы все-таки жили? - Дом был с печным отоплением; поскольку денег не было, все ходили с санками через реку за тальником. Мы бегали встречать своих мам, так как везти этот груз в гору одной очень трудно. Дрова же нужны не только для отопления, но и для приготовления пищи: газа ведь не было, а электричество часто отключали. До сих пор задаюсь вопросом: как нашим матерям удавалось что-то приготовить своим вечно голодным детям? - Бабушка, а что вы ели, как матерям удавалось прокормить столько голодных ртов? [caption id="attachment_15244" align="aligncenter" width="578"] Жители вдовьего дома, г. Гороховец, апрель 1954 года[/caption] - Да, зимой было очень туго. Старались растянуть те заготовки, которые припрятывали в конце лета, ранней осенью. Помню, что на чердаке всегда хранились сушеные желуди и ягоды: калины, шиповника, черемухи, рябины. Летом все немного оживали: ловили рыбу, собирали грибы и ягоды, рвали щавель в лугах за рекой. Вообще, жили лесом и рекой. Целые кучи пустых раскрытых раковин поблескивали на солнце недалеко от дома. - Господи, как же вы все бедно и голодно жили! - Это верно! Даже хлеба никто вдоволь не ел. А очереди за ним, давки, наверное, помнят все. Другой раз так прижмут в дверях или у прилавка, что и не вздохнуть. Да, в то время все знали цену хлеба, цену деньгам. -  Бабушка, но вы же были детьми, вам, наверное, хотелось играть, озоровать? - Мы были не по годам серьезными, но играть, конечно, любили. Рядом с домом была Клязьма. Летом мы купались, зимой катались с гор. Озябшие, грелись у печки, да и спали на печи. Летом мы, дети, перебирались спать в сараи: квартиры уж больно были маленькими. Вечерами мы любили играть, печь картошку на костре и мечтать. - О чем вы мечтали? - Мечтали о лучшей жизни, а еще придумывали разные истории о том, что было бы…если бы… Мы путешествовали по другим городам, спускались в глубокие пещеры в поисках погибших и пропавших без вести отцов. В наших мечтах они всегда возвращались домой, находились, и жизнь резко менялась. Отцы одаривали своих детей подарками, угощали всякой всячиной и, конечно, ласкали и любили своих дочек и сынков. Но, увы, это были только мечты. Так никто и не вернулся, никто не приласкал и не пожалел нас, а женщины одни так и растили своих детей. - Мне очень жаль детей, которые росли без отцов, я даже представить себе не могу, каково это - жить без папы!? - Время шло… Парни уходили в армию, отслужив, шли работать на завод; девушки тоже начинали свою трудовую жизнь на заводе. - А что же было все-таки потом с «домом вдов»? - Да, этот деревянный двухэтажный дом так и называли в городе – «домом вдов». После войны в нем сделали капитальный ремонт, после которого в него въехали новые жильцы. Прежним жителям дали квартиры в заводском поселке. - Я бы очень хотела посмотреть на этот дом. - Теперь от этого дома и следа не осталось. Но этот «дом вдов», наверное, никто в городе не забыл. Такое нельзя забыть! Нет уж в живых тех вдов, но живы их дети, внуки. А еще остался жить родник, в котором женщины всей улицы брали чистую, всегда холодную и живительную воду. Может быть, это он помог им выжить, давал силы в то трудное время. Ведь ни одна из них не бросила своих детей. Это были настоящие русские женщины, преданные матери, они были всегда ласковыми, добрыми, сильными и жизнерадостными, не смотря ни на что. [caption id="attachment_15245" align="alignleft" width="414"] Святой источник Троицы животворящей, г. Гороховец, 25.10.2007 год[/caption] - А что за родник? Он до сих пор существует? - Да, он существует до сих пор, но теперь из него сделали Святой Источник. Там есть 2 купели, люди приезжают туда набрать воды, и кто хочет, может окунуться в купели. В Крещение служители Никольского монастыря освящают этот родник. Я тоже бываю там и всякий раз вспоминаю и дом, и вдов, и всех матерей нашей улицы Верхне-Пролетарской. Я молюсь и говорю: «Царство вам небесное!» - Большое спасибо тебе, бабушка за рассказ! Я узнала много нового из истории нашего города, нашей семьи. Я расскажу о «вдовьем доме» в школе, твое интервью поместят в школьную газету. Пусть ребята знают, что была такая война и как тяжело жили наши бабушки и дедушки в то непростое для всей страны время.
1

Творческая работа Рыхлик Анастасии

Ученицы 8 класса «В» Дубковской школы «Дружба» Одинцовский р-н, п. Дубки «Великая Отечественная война и ее отпечаток в истории моей семьи» Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего.                                                                                                 М.Горький Великая Отечественная Война – величайшее событие двадцатого века, изменившее судьбы многих людей. В нашей стране нет ни одной семьи, которую бы не затронули трагические события тех времен. Долгими, суровыми были для нашего народа годы Великой Отечественной Войны. Двадцать семь миллионов жизней советских людей оборвались за четыре года.Почти каждая семья потеряла родного или близкого человека, была опалена войной. Но если бы не война, то мой прадедушка Василий Иванович, капитан Красной Армии, и моя прабабушка - Софья Михайловна Бац, хирург,возможно, никогда не узнали бы друг друга… Я расскажу вам историю любви двух замечательных людей, которым было суждено выжить в огне войны и создать будущее, в котором мы живём сейчас. Их история похожа на миллионы других фронтовых историй, но для меня – это история моей семьи, которая берёт своё начало в далёком сорок четвертом… Мой прадед был призван в армию восьмого октября тысяча девятьсот сорок первого года военкоматом Рязанской области в возрасте двадцати лет.   Своего прадеда я видела только на фотографиях, он умер в тысяча девятьсот восемьдесят третьем году от ранений, полученных во время войны. Поэтому я знаю о нем лишь из уст моей бабушки Ани и прабабушки Сони. В декабре тысяча девятьсот сорок первого года мой прадедушка служил в рядах первой ударной армии под командованием великого полководца – Константина Константиновича Рокоссовского. В январе тысяча девятьсот сорок второго года в составе первой ударной армии его перебросили под Старую Руссу, где тринадцатого апреля он получил контузию и был отправлен в госпиталь в город Бежецк. В этом же году ему было присвоено звание лейтенант, а также он был назначен командиром взвода снабжения 111-СД 399 СП. В январе тысяча девятьсот сорок третьего Ваилий Иванович воевал на Воронежском фронте под руководством Рыбалко Павла Сергеевича, затем в составе двенадцатого танкового корпуса Украинского фронта дошел до Харькова. В сорок третьем году прадеду было присвоено звание старшего лейтенанта, и после кровопролитных боев с тяжелыми ранениями он опять попадает в госпиталь в Скопин. Целый год ушел на восстановление после ранений, и в сорок четвертом он снова идет в бой уже капитаном сначала на Украинском, а потом на Белорусском фронте. Восхищает мужество этого человека, который перенес столько ранений, и несмотря на это продолжал сражаться за свою Родину. Мой прадед дошел до Польши, под Варшавой был ранен и с января по июнь тысяча девятьсот сорок пятого года был в госпитале города Владимира, где он и познакомился со своей будущей женой, моей прабабушкой. Ее звали Софья Михайловна Бац. Работала она в госпитале челюстно- лицевым хирургом. На этой поздней фотографии её синие глаза светятся добротой и любовью, в молодости она была очень красива. [caption id="attachment_15198" align="aligncenter" width="495"] Софья Михайловна ведет операцию .(Фото из книги памяти города Владимира том 1 №27)[/caption] Софья Михайловна была блестящим хирургом, спасла тысячи солдатских жизней, её подвиг занесен в книгу памяти города Владимира. Она провела с прадедушкой десятки бессонных ночей в те месяцы, когда он был ее пациентом. Кроме моего прадеда, у прабабушки Сони было много поклонников и обожателей. Об этом свидетельствуют фотографии, сделанные в том самом госпитале, и стихи, которые пациенты посвящали ей. Доктор Вы подарили мне улыбку, Это радость и отрада. Нам награда ваши руки, Я узнал бы их из тысячи других . Много похожих на свете, Но нет мне дороже, нежнее таких ! [caption id="attachment_15199" align="aligncenter" width="434"] Пациенты десятой палаты (фото из домашнего архива)[/caption] Через положенные три месяца мой прадед покинул больничную койку и в тот же день сделал моей прабабушке предложение руки и сердца. Она согласилась. Уже в тысяча девятьсот сорок шестом году у них родился сын – Слава , а еще через пять лет дочка – Аня . После войны Василий Иванович и Софья Михайловна трудились на благо родной страны. У прадеда сильно ухудшилось здоровье, но он твердо заявил: «Я все равно не брошу службу!». Василий Иванович продолжил свою карьеру военного, а моя прабабушка все так же работала челюстно-лицевым хирургом . Даже после тяжёлой операции, после которой у Софьи Михайловны перестала сгибаться нога и каждое движение причиняло боль, долг врача перед пациентами помогал бороться и каждый день совершать подвиг – помогать людям. Сама же прабабушка была очень добрым и чутким человеком. Всю свою небольшую пенсию она отдавала своим детям и внукам, а взамен просила лишь детский стишок или песенку, которые согревали ей душу. Она никогда не жаловалась на жизнь, а всегда улыбалась и дарила любовь и заботу всем близким людям. Она умерла совсем недавно в возрасте девяносто двух лет , не дожив три месяца до своего дня рождения. Медали прабабушки и ее мужа стали реликвиями нашей семьи.Это прадедушкина орден Александра Невского и прабабушкина медаль ко Дню Победы. [caption id="attachment_15203" align="aligncenter" width="305"] Реликвии нашей семьи. Это прадедушкина орден Александра Невского[/caption] [caption id="attachment_15204" align="aligncenter" width="220"] Прабабушкина медаль ко Дню Победы[/caption]     Наша семья свято хранит память о прабабушке и прадедушке, которые были настоящими героями, но никогда об этом не задумывались. Они выбрали для себя профессии воина и врача, которые требуют от человека полной самоотдачи, ответственности, любви к людям. Василий Иванович и Софья Михайловна посвятили свою жизнь другим людям и в этом видели высшую награду для себя, использовали каждую возможность, чтобы помочь окружающим. История моей семьи – это история войны, любви, семейного счастья, самоотверженного труда. Историю страны можно изучать не только по произошедшим событиям, но и по воспоминаниям людей. Я узнаю её из рассказов моей бабушки Ани и прабабушки Софьи Михайловны. Семейные рассказы - настоящий живой мир, позволяющий нам почувствовать, как возвращается утекающее время, узнать, как жили деды и прадеды, более полно ощутить само понятие семья. Поэтому сохранение в памяти того, что рассказывали о себе прабабушки и прадедушки, так важно.  Важно знать и помнить историю своей семьи, без прошлого нет будущего. Сейчас наше поколение творит свою историю, и какой она будет зависит от каждого из нас.
Мой прадед Потапов Николай Федорович

Гусева Полина

Становление Муромского приборостроительного завода в годы Великой Отечественной войны
Морозова Мария Васильевна

Горб Вероника Алексеевна

Горб Вероника Алексеевна 25.10.1999 г.р. г.Юрьев-Польский МБОУ СОШ №3 9А класс Интервью "История моей семьи в истории России" 2015 год В мае наша страна будет отмечать один из самых главных праздников – 70-летие Победы в Великой Отечественной войне. Много лет прошло с той поры, когда наш народ встал на защиту своей Родины. Мало ветеранов осталось в живых, тех, кто может рассказать о бедах и лишениях того страшного времени. Но мне повезло, ведь жива еще моя прабабушка Морозова Мария Васильевна. Ей не удалось попасть на фронт, но она многое сделала для Победы в тылу. Я взяла у бабушки Маши интервью, чтобы записать ее воспоминания. - Бабушка, сколько лет тебе было, когда ты начала работать? - Мне было, как тебе сейчас, почти 16 лет. С началом войны я поступила в артель «15 лет Октября». На лошадях мы ездили в соседнее село Елох (12 км от города) и пилили там лес, а потом возили его в город. По снегу, поздней осенью возили снопы пшеницы из села Смердово (7 км от города). В село Адамово (15 км от города) ездили копать торф. А в городе вместе с другими жителями копали рвы. В это же время я поступила на работу в ателье. - Что ты там шила? - Сначала я шила все для фронта – рубашки, кальсоны, патронтажи. После войны перешивала старые вещи, так как у людей нового не было. - Как же вы работали в ателье в условиях войны? - Очень тяжело. Света почти не было, а швейные машинки были ножные. В помещении было очень холодно, поэтому мы сами себе шили перчатки, чтобы руки могли двигаться. С рассветом все спешили на работу, а вечером на занятия. - А автомат ты когда-нибудь видела? - Я не только его видела, но и училась из него стрелять. Меня и еще около 30 девушек призвали на сборы в военкомат. Там нас стали готовить на снайперов. Мы учились стрелять из пистолета, автомата, винтовки, ползком преодолевали несколько километров. - Есть у тебя какие-нибудь награды? - Да, медаль «За доблестный и самоотверженный труд в период Великой Отечественной войны» я получила в ноябре 1946 года. - А что ты делала после окончания войны? - Я всю жизнь так и проработала портнихой в ателье, выучила многих девушек шить. Но до сих пор помню суровые годы войны, когда не жалея сил, мы работали ради Победы.  Вот что рассказала мне бабушка Маша. Я желаю ей крепкого здоровья, ведь ей скоро исполнится 89 лет. Очень надеюсь, что она встретит еще не один День Победы. [caption id="attachment_14984" align="aligncenter" width="185"] Морозова Мария Васильевна[/caption] [caption id="attachment_14985" align="aligncenter" width="335"] Удостоверение на медаль[/caption]
Соколова Анастасия Ивановна

Афанасьева Анастасия Владимировна

Соколова Анастасия Ивановна - ткачиха, труженица тыла Великой Отечественной войны. Творческая работа на конкурс «Владимир тыловой».

Результаты V Общегородского диктанта

22 февраля 2015 г. в ознаменование Международного Дня родного языка и в рамках культурно-образовательной акции «Правильно пишем по-русски» во Владимирской областной научной библиотеке состоялся V Общегородской диктант, посвященный 70-летию Победы и 110-летию со дня рождения М.А. Шолохова. Диктант по произведению М.А. Шолохова «Судьба человека» был подготовлен и проведен преподавателями кафедры русского языка ВлГУ – Г.И. Столбуновой и Е.Н. Варюшенковой. В диктанте приняли участие 90 человек – это студенты ВлГУ, школьники (школы г. Владимира – №№ 2, 5, 16, 23, 25, 30, 31, 36, а также Боголюбовская СОШ), учащиеся промышленно-коммерческого лицея и авиамеханического колледжа, пенсионеры, журналисты, учителя, врачи, инженеры, предприниматели, энергетики, служащие, фотографы, турагенты, таможенники, флористы и др. Статистика: В диктанте приняли участие 90 человек 30 – студенты, школьники, учащиеся колледжей, 16 – пенсионеры, 44 – журналисты, учителя, врачи, инженеры, предприниматели, служащие, фотографы, турагенты, энергетики, таможенники, флористы и др. 64 человека – впервые приняли участие в диктанте, 16 – во второй раз, 9 – в третий раз, 1 – в четвертый раз. Узнали о диктанте из следующих источников: 26 – учителя, знакомые, друзья, родные; 20 – интернет, соц. сети, сайт; 10 – звонок организаторов, СМС, электронная почта; 9 – СМИ, «Призыв»; 9 – объявление по радио; 8 – объявление в библиотеке; 6 – ТВ; 1 – реклама; 1 – объявление на прошедшем диктанте. Общегородской диктант писали 85 человек, лучшими оказались 6 работ с оценкой 9 баллов (т.е. 7% от общего количества), 16 работ – 8 баллов (18%), 11 работ – 7 баллов (13%), в остальных было допущено, к сожалению, много ошибок. Какие ошибки оказались типичными? Орфографические: на плетённой из ивняка изгороди; веснушчатый мальчонка; речки бешено взыграли; по-настоящему тёплый день;  как_будто; весна на_редкость была дружная; поравнявшись с машиной; сбоку взглянул; вырастет тот… (и др.). Никому неведомый. В современном русском языке слово ведомый (устар.) употребляется с отрицанием: неведомый. См. об этом: 1) А.И. Кайдалова, И.К. Калинина. Современная русская орфография, стр. 241; 2) Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. Словарь трудностей русского языка, стр. 68; 3) Толковый словарь русского языка (под ред. Д.Н. Ушакова), том 1, стр. 239-240. Пунктуационные ошибки были сделаны на следующие правила: 1) обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами; 2)знаки препинания в сложносочинённом предложении; 3) знаки препинания в сложноподчинённом предложении с однородным подчинением. РЕЗУЛЬТАТЫ V Общегородского диктанта, посвященного 70-летию Победы и 110-летию со дня рождения М.А.Шолохова Порядковый номер участника Количество орфографических ошибок Количество пунктуационных ошибок Количество грамматических ошибок Количество баллов (по 10- балльной системе) 1 9 12   2 2 8 16   1 3 5 12   4 4 11 17 1 0 5 3 5   7 6 6 13   3 7 3 10   5 8 8 6   5 9 2 5   7 10 1 6   7 11 4 4   7 12 2 3   8 13 1 2   9 14 3 1   8 15 1 1   9 16 3 7   6 17 7 5   6 18 20 26   0 19 4 9   5 20 2 1   9 21 3 12   5 22 22 24 1 0 23 3 9   6 24 5 1   8 25 6 14   3 26 8 8   4 27 5 8   5 28 19 18   0 29 5 8   5 30 6 14   3 31 5 5   6 32 4 6   6 33 3 6   7 34 4 2   8 35 12 13   1 36 3 2   8 37 2 9   6 38 4 7   6 39 1 4   8 40 6 9   5 41 2 5   7 42 3 4   7 43 3 5   7 44 2 3   8 45 - -   - 46 10 14   1 47 4 6   6 48 2 3   8 49 9 7   4 50 6 9   5 51 7 9   4 52 6 6   6 53 6 16 1 2 54 10 9   3 55 6 10   4 56 7 3   6 57 6 5   6 58 2 1   9 59 2 4   8 60 10 12   2 61 3 5   7 62 5 4   7 63 11 14   1 64 1 4   8 65 3 3   8 66 10 10   3 67 2 13   5 68 8 7   5 69 - -   - 70 - -   - 71 6 8   5 72 8 10   4 73 - -   - 74 3 14   4 75 3 3   8 76 8 5   5 77 2 1   9 78 5 10   5 79 5 0   8 80 4 4   7 81 15 19   0 82 1 1   9 83 2 2   8 84 - -   - 85 20 15   0 86 9 16   1 87 3 2   8 88 3 10   5 89 2 2   8 90 17 26   0  Примечание. Общее количество ошибок: от 0 - до 1 – 10 баллов, от 2 - до 3 – 9 баллов, 4-6 – 8 баллов, 7-9 – 7 баллов, 10-12 – 6 баллов, 13-15 – 5 баллов, 16-18 – 4 балла, 19-20 – 3 балла, 21-22 – 2 балла, 23-25 – 1 балл, более 25 ошибок – 0 баллов. (21 февраля 2015г.) 26 февраля с 16.00 до 18.00 во Владимирской областной научной библиотеке (ул. Дзержинского, д. 3, тел. 32-52-88) состоится консультация преподавателя филологического факультета по результатам диктанта.   Текст диктанта: Первая послевоенная весна была на Верхнем Дону на редкость дружная и напористая. В конце марта, взломав лед, бешено взыграли степные речки (,) (-) и дороги стали почти совсем непроездны. В эту недобрую для путника пору бездорожья мне пришлось ехать в станицу Букановскую. Был полдень, и солнце светило горячо, как в мае. Это был первый после зимы по-настоящему теплый день. В ожидании переправы хорошо было сидеть на плетенной из ивняка изгороди вот так, одному, целиком покоряясь тишине и одиночеству, и, сняв с головы солдатскую ушанку, бездумно следить за проплывающими в блеклой синеве белыми облаками. Вскоре я увидел, как из-за крайних дворов хутора вышел на дорогу мужчина, который вел за руку веснушчатого мальчонку, судя по росту, (-) лет пяти-шести, не больше. Они устало брели по направлению к переправе, но, поравнявшись с машиной, повернули ко мне. Высокий, сутуловатый мужчина, подойдя вплотную, приглушенным баском поздоровался, а мальчик, глядя мне прямо в глаза светлыми, как нёбушко, глазами и чуть-чуть улыбаясь, смело протянул розовую холодную ручонку. Сняв со спины тощий вещевой мешок, мужчина присел рядом со мною, положил на колени большие темные руки, сгорбился. Я сбоку взглянул на него, и мне стало что-то не по себе… Видали вы когда-нибудь глаза, как будто присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной смертной тоской, что в них трудно смотреть? Вот такие глаза были у моего случайного собеседника. Выломав из плетня сухую искривленную хворостинку, он с минуту молча водил ею по песку, вычерчивая какие-то замысловатые, никому неведомые фигуры, а потом заговорил… И я услышал исповедь простого человека, Андрея Соколова, прошедшего страшные испытания войны: гибель семьи, фронт, плен, концлагерь, предательство, смерть сына и, наконец, встреча с мальчиком Ванюшкой, которая возродила его истерзанную душу к жизни… Вскоре мы простились. Мальчик подбежал к отцу, пристроился справа и, держась за полу отцовского ватника, засеменил рядом с широко шагавшим мужчиной. Хотелось бы думать, что этот русский человек, (-) человек несгибаемой воли, (-) выдюжит и около отцовского плеча вырастет тот, который, повзрослев, сможет все вытерпеть, все преодолеть на своем пути, если к этому позовет его Родина. (285 слов) (По М.Шолохову. «Судьба человека»)                             Первая площадка, Большой читальный зал. Текст читает преподаватель филологического факультета Г.И. Столбунова                     Первая площадка, Большой читальный зал. Текст читает преподаватель филологического факультета Г.И. Столбунова   Вторая площадка, отдел технической и с/х литературы. Текст читает преподаватель филологического факультета Е.Н. Варюшенкова

О вечере памяти поэта и прозаика Алексея Шлыгина

29 января в 16.00 во Владимирской областной научной библиотеке состоялся вечер памяти владимирского поэта Алексея Шлыгина. Алексей Иванович Шлыгин родился в селе Кузьминское Рыбновского района Рязанской области в семье сельских учителей. Учился в Торжокском политехникуме, но вынужден был оставить учебу ввиду тяжелой болезни. Заочно окончил факультет рисунка и живописи народного университета искусств им. Н.К. Крупской. Жил в г. Балхаш Карагандинской области. В Алма-Ате вышла его первая книга стихов «Контрольная полоса». В 1973 году Алексей Иванович приехал во Владимир. Получил известность как детский поэт. Большую роль в его творческой биографии сыграло знакомство с поэтессой А.Л. Барто, написавшей предисловие к сборнику его стихов «Знакомство» и отметившая поэта в своем выступлении на V съезде российских писателей в 1980 году: «Стихи Алексея Шлыгина «улыбчивые», светлые, умные. Читаешь, и на душе становится радостно». Член Союза писателей СССР с 1979 года. За свою творческую жизнь А.И. Шлыгин выпустил в свет более 20 книг стихов и прозы. Среди них: «Две параллели», «Посадил я деревца», «Богатырский дозор», «Мишка-пограничник», «Суть». В конце 80-х обратился к жанру биографической прозы и публицистики. Лауреат Всесоюзного конкурса «Пою мое Отечество» (1979 г.), Всероссийского конкурса на лучшее произведение для детей (1982 г.), премии в области культуры, искусства и литературы (1997 г.). В 2007 году постановлением главы города Владимира учреждена городская премия в области литературы имени А.И. Шлыгина. [caption id="attachment_14306" align="aligncenter" width="284"] На вечере демонстрировались многочисленные фото из семейного архива Шлыгиных[/caption] [caption id="attachment_14307" align="aligncenter" width="278"] В газете "Голос поэта" вышла статья о юбилее Алексея Шлыгина[/caption] [caption id="attachment_14304" align="alignnone" width="286"] Литературное наследие Алексея Шлыгина на сегодняшний день - более 30 книг. Большую работу по выпуску книг проводит вдова поэта, Галина Ивановна.[/caption] [caption id="attachment_14302" align="aligncenter" width="285"] Лобанова Елена, председатель ВОДОПО «Пионеры Владимирской области», рассказала о творческой работе детей по произведениям поэта[/caption] [caption id="attachment_14300" align="aligncenter" width="248"] Выступает ученик 7а класса школы № 38 Максим Лосев[/caption] [caption id="attachment_14298" align="aligncenter" width="284"] Сергей Зубковский рассказал о работе со стихами Шлыгина[/caption] [caption id="attachment_14296" align="aligncenter" width="266"] Сергей Зубковский исполняет песни на стихи Алексея Шлыгина[/caption] [caption id="attachment_14295" align="aligncenter" width="291"] Светлана Баранова - председатель правления Владимирского регионального отделения Союза писателей России[/caption] [caption id="attachment_14293" align="aligncenter" width="266"] Николай Лалакин, друг семьи Шлыгиных, писал о поэте в своей книге "Земляки". На вечере прочел свои стихи, посвященные женщине, и адресовал строки Галине Ивановне Шлыгиной[/caption] [caption id="attachment_14292" align="aligncenter" width="280"] Татьяна Андреева - лауреат премии Шлыгина - читает свои стихи[/caption] [caption id="attachment_14290" align="aligncenter" width="200"] Юрий Гаврилов читает стихи Шлыгина[/caption]